佛教裡常講人很容易有『貪嗔痴慢疑』，尤其是慢，貢高我慢。因為慢，就聽不進別人所說的話。
昨天去精舍上課，不是上我平日的班，因為連續一些時間週六都剛好有事，以前有事就請假，後來覺得良心過意不去，去上課常常有意外收穫，我應該好好去上課。
去上課意外聽到他們講華嚴經裡的『慢』，有十慢，其中有提到幾點我做不到的，或者提醒自己，或者我身邊的好友一起分享。
挑幾個慢來分享：
1.接受別人的好意，不接受別人的好意也是一種慢，要知道別人會給我們好意，都是因為自己創造了龐大好的能量，所以別人才會被你吸引，對你好，也表示你平日也對別人很好，這樣的循環，會讓社會充滿祥和。所以不要輕易拒絕別人對你的好，我的好友們聽到了喔！
2.要學會問問題，不要自以為是。傳遞錯誤訊息是不好的，不懂的就要問，所謂的『不恥下問』，到不需要覺得羞恥，因為懂得問問題的人是光榮的，是值得稱讚的。
尤其是當老師的人，因為很多老師會不好意思問，但是不知道的東西就無法傳遞知識。或者是傲慢，覺得自己都懂，所以不需要問，這是要不得的慢。這一點，最近到是體會很深。
學生彼此之間會討論問題，可能以前五專或二專所學東西不同，應用到職業安全衛生時，就會各有專精，這幾天聽到學生互相討論時，被請益的同學譏笑，這就是慢，既然同學都提起勇氣問你問題，應該高興才是，表示自己有能力被問問題，怎麼可以露出一臉不可思議的表情去傷害同學呢？我又雞婆的跟被問的同學說，隔行如隔山，你懂這一個部分，就像老師很瞭解化學一樣，那個是你的強項，但碰到環測有化學的你可能就是弱項。弱，沒關係，願意學習的心態才是正確的，那就問。問了問題，得到答案這才是自己的收穫，至於對方的『慢』我們就無法改變。
當學生的就要會問，當老師的更要多問，『達者為師』這是我的老師在我做專題的時候告訴我的。因為當時轉學進去大學時，進實驗室做實驗，協助年紀比我小的學姐實驗，老師怕學長姐不尊重我在藥廠的儀器分析經驗，所以講了『達者為師』的成語跟大家一起分享。
3.不知自短，是慢業。
要常常把自己當作沒學過，就可以吸收更多，如果連自己不足都不知道的話，這就屬於慢業的一種。
4.不以人廢言，不以人立言。
不要看人說人話，見鬼說鬼話。
以上幾點是昨天的上課心得。
一邊做實驗，一邊打網誌，做一個整理。
安靜是最好的不二法門。
對一些事情，淡然處之更是必要。
也許在這所學校教書就是要考驗自己的定力。加油吧！
為自己的良知加油。
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