咖啡蟲的教室

這些日子一直有一些想法，真是為難自己.....
我的兩個研究生，又要到了畢業季節。自從我去上了『ME世代』的課之後，突然不知道該怎麼帶他們了！
前一陣子（3/15）剛好是國際研討會公布論文徵選結果，他們收到一個錯誤的訊息通知，寧願在電腦前拼命按『接收信件』也不願意去主動聯繫台灣的主辦單位。傍晚，我知道這件事，有點小不高興，為何不主動一點呢？要他們立刻撥電話去。他們熬夜趕實驗，隔天一早，又看到他們在用電腦。昏倒，還是繼續用電腦等待消息。我站在門口念了他們，結果被同事看到。同事說，妳看起來很生氣喔？
我辯駁，哪有，我只是就事論事.....
這些日子盯學生的實驗與結果比較嚴密，本想隨他們，後來想想，算了，他們已經不是我們那個世代的人了，還是盯著吧！心中有一股淡淡的擔心....怕他們就這樣拖到口試，這真不是我家的規矩與態度呀！

我的學生在所裡算是優秀了，但是在態度上，總是這麼的被動，明明就是可以作的更好，但就是被動。
他們越被動，我的心情就越不好....到底現在的學生能不能講呀！