咖啡蟲的教室

這一陣子反覆的做一些實驗，想要把老師交代的問題一一釐清。做到今天，有許多顯而易見的實驗已經差不多了，剩下的就必須靠『思考』來繼續努力了！
在簿子上密密麻麻的實驗記錄與問題討論，許久沒有用筆寫這麼多字了，沒想到還越寫越帶勁，一路文思泉湧的寫了許多我自己的想法，接下來要將想法串連，這時候任憑想破腦袋，也串不起一個故事。
眼睛微閉，靠在椅背上，腦中一一浮現是這些日子來做實驗的各種現象的畫面，從中間尋找出一絲絲的線索，欲編織一個科學的故事。無奈腦袋裡的資料庫資料不夠豐富，所以無法充分取用資料編故事。
念論文，唸書，這都是增加記憶體內容的方式。但是如果光是儲存，也無法順利讀取資料，還是必須經過人精密的大腦經過消化、理解、吸收整理之後，才能在再次被讀取資料時順利被應用。
有人說電腦的讀取資料很像人腦，但我想這句話的邏輯有問題，因為電腦是人腦設計的，所以當然會很相似，但是精細的部分，理解的部分，我想不是電腦可以取代的！
人的『思考』是一種很特殊的部分。也因此可以有所謂的情緒，而創造出不同個性的人。

思考在研究的過程中扮演很重要的角色，想要專心思考，心就必須『靜』，才能將思考的功能發揮的淋漓盡致。

老師常常要我眼睛微閉，要我靜下心仔細思考！

今天，我 思 考 了一整天。